文山州 “四个聚焦”推动教育事业“干在实处、走在前列”

为全面深入开展党史学习教育，推动教育事业“干在实处、走在前列”。文山州教育体育局近日召开弘扬“老山精神”和新时代“西畴精神”开展“干在实处、走在前列”行动部署会，聚焦党的领导、高质量普及、教育质量提升、重大工程建设四个方面工作，推动文山教育体育工作高质量发展。       

聚焦党的领导，打造强边固防学校党建品牌。一是强化中小学校党组织政治引领。实现中小学党建工作全覆盖、双推进，把学校每一个支部都建成一个坚强堡垒，让学校每一名党员都成为一面引领旗帜。二是深入推进学校思政工作。全面实施思政课程建设、思政工作队伍建设、评价激励体系建设、育人环境优化提升、学生心理健康关爱、实践活动育人等6大重点工程，推行德育星级学校评定，打造一批思政和德育示范学校。三是推动中小学特色发展。紧扣新时代中小学校办学要求，立足边疆民族教育实际，讲好文山故事，把老山精神和新时代西畴精神融入办学过程，推进学校特色发展，打造强边固防特色学校品牌。    

聚焦重大项目，夯实教育体育事业发展基础。一是精心编制“十四五”全州教育、体育发展两个专项规划。科学谋划教育体育尤其是学前、高中阶段教育和体育事业发展的重大项目，抓实教育体育项目谋划和推动开工落地，充实完善项目储备库，抓实项目申报和组织实施，完成年度固定资产投资任务。二是推进中高职一体化推进职业教育改革发展。进一步理顺州职教园区管理体制，加快文山职业技术学院筹设申报工作，力争2021年上半年将文职院纳入省“十四五”规划，下半年获批筹建，2022年开始招生办学。三是全面实施教育信息化2.0工程。分年度实施以“网络建设、设备更新”为重点的项目建设，推动文山智慧教育云平台的全面应用和“教育大数据中心”建设，以教育信息化带动教育现代化，提速教育事业发展。    

聚焦普及普惠，突破学前高中教育发展瓶颈。一是加快学前教育普及普惠力度。多措并举加大投入扩充学前教育资源，落实城镇小区配套幼儿园政策，大幅提高公办和普惠性幼儿园比例，支持社会力量举办普惠性学前教育，促进民办幼儿园发展，通过集团化办学扩大优质幼儿园的覆盖面，采取城乡结对帮扶等措施提高办园水平，破解入园难瓶颈问题，确保2021年学前教育毛入园率达89%以上，满足人民群众对学前教育的需求。二是推进高中阶段教育普及提质。盯住高中阶段教育普及水平偏低问题，细化分解任务，压实工作责任，在招生、保学、提质方面做足文章，千方百计扩大全日制在校生规模，力争高中阶段教育毛入学率达到90%以上；大力支持县（市）一中提高办学质量和水平，支持民办高中发展，推进新课程新教材实施，提高学生综合素质，促进普通高中教育多样化特色化发展，真正实现普及高中阶段教育。三是持续推进义务教育控辍保学。进一步落细落实“双线六长双挂”控辍保学责任、“四查三比对”数据核查方法、依法控辍保学“四步法”和分类安置等政策措施，强化联防联控机制落实，提高“四步法”执行率，建立消化存量遏制增量的长效机制，定期开展视频核查，规范缓、免、休学工作，不断提升普职融合办学水平。    

聚焦质量提升，办好各阶段教育每一所学校。一是全面开展学校评估。建立健全文山州学校评估制度，推进全各级各类学校现代化建设，全面提升学校治理能力；全覆盖开展学校办学水平评价，建立学校评价数据库和一校一档建立评价台账；注重评价结果应用，通过学校评价通报、督促整改落实、挂牌督战等方式，促进学校依法办学、规范办学。二是整体提升学校办学水平。推进薄弱学校“扶贫”，开展教师团队双向流动，选派名优校长名师组成工作团队进驻薄弱学校开展至少1年以上的帮扶工作，选派薄弱学校教师到城镇优质学校交流进修“回炉”提升；建立领导班子和科（股）挂钩联系学校制度，将州县教育体育局领导班子成员和科室挂联到基层一线学校，解决教育发展中的难点和痛点问题，以点带面促进学校办学水平提升。三是推进学区制、集团化办学。深入总结文山实验小学、小伶童幼儿园等学校在学区制、集团化办学方面取得的成效，发挥州一中、州幼儿园及县（市）优质教育资源的辐射、引领、凝聚和示范、带动作用，努力扩大优质教育资源，以县为主推进学区制、集团化办学，扩大优质办学资源，着力解决好“上好学”的问题。    

（文山州教育体育局）