马关县打好“三套组合拳”流动党员党史学习不掉队

党史学习教育开展以来，马关县针对流动党员流动性强、分布范围广、个体差异大、学习集中难的实际，打好“三套组合拳”推动党史学习教育走深、走实，确保流动党员党史学习教育全覆盖、不掉队。        

实施“安家工程”，压实责任学。县、乡（镇）、村（社区）三级联动，健全服务体系，建立流动党员服务站（点），开展“组织找党员”活动，对全县858名流动党员分类建立信息台帐，知去向、知现状，确保流动党员有“家”可归。明确各党支部书记为第一责任人，将流动党员党史学习教育纳入支部书记考核，督促党支部书记针对流动党员学习教育的特殊性，抓好统筹协调，确保学有成效。在各流动党员服务站点组织开展“扎根边疆、心向中央，拥护核心、心向北京”“感党恩、听党话、跟党走”“永远跟党走·奋进新征程”等党史学习教育主题宣讲会，让流动党员在外也能感受到“家”的温暖。        

开设“掌上课堂”，创新方法学。开发建设“流动党员信息管理系统”，线上设“掌上课堂”，对分布比较零散的流动党员，实行“网络教育”。古林箐乡以村党总支为单位建立各村流动党员党史学习教育群，指定专人负责，每周向群里推送党史理论性文章不少于3篇、短视频2个，并及时发送党史学习教育的相关会议精神供给流动党员学习。对不能进微信群的党员同志，以手机短信形式推出学习内容，每周不少于1条。全乡共建立各村流动党员党史学习教育群7个，推出学习内容30余条、手机短信10余条。仁和镇实行线上与线下教育相结合，线下实施“补课教育”，利用节假日集中返乡时机，采取组织流动党员集中上党课、召开组织生活会、座谈会等方式，增进党员与党组织的感情联络，真正让流动党员“离乡不离党、流动不流失”。  

采取“送学上门”，分类指导学。一是“督学”。支部书记采取电话抽查的方式，通过对流动党员进行学习提问、开展向党说句心里话、唱支山歌给党听等方式，及时掌握流动党员的学习情况，提升党员学党史、悟思想的积极性。二是“帮学”。对因家庭、身体等未能参加集中学习的困难党员，党支部委员与其开展“一对一”帮学，认真落实走访慰问、送教上门，切实将党史学习教育在流动党员中开展好，让流动党员学好学实。三是“导学”。针对流出党员，引导其积极参加所在地党组织的党史学习教育，积极为当地群众办好事、办实事；针对流入党员，加强同流入党组织的沟通联系，主动联系流入党员就近参加组织生活、接受党史学习教育积极参与支部主题党日，共同开展好“我为群众办实事”活动，提升流动党员的归属感。        

（李美昌 寇周萍）