打造具有文山特色和辨识度的少年儿童成长平台

去年以来，州少工委先后授牌成立两批校外少工委，发挥好校外少工委的阵地优势、品牌优势、社会优势关心关爱少年儿童，着力把少工委逐步打造成为全州广大少年儿童信赖的锻炼成长平台。

为全面贯彻落实党中央、省委关于党的少年儿童事业和少先队工作的决策部署，推动形成党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同的少先队工作体制机制，去年12月，我州出台了《文山州全面加强新时代少先队工作的实施方案》，推进新时代少先队组织改革创新和工作创新，特别是在全州所有边境学校少先队全面启动实施“七个起来”工程（党建带起来、阵地建起来、队伍强起来、队课活起来、鼓号响起来、活动比起来、结对帮起来），打造具有文山特色和辨识度的“边疆队建长廊”。

今年8月23日召开的全国少工委八届三次全会要求着力健全校外少先队组织体系，我州少工委先行先试、改革创新，于去年12月授牌成立首批校外少工委——文山州青少年宫少工委、文山市海岚星培训学校少工委。在探索中积累经验、找准路径的基础上，全面推广“少工委+”新模式，即：+社区，+青少年宫，+青年之家，+社工组织，+校外培训机构，+少年儿童之家……为充分用活用好全州红色资源、文旅资源、民族资源、精神资源等优势，今年8月指导成立第二批28家校外少工委，覆盖面、辐射面、影响力得到有力拓展。目前，全州共有少工委1190个，其中，州级、县级少工委9个，校外少工委30个，学校少工委1151个，校外辅导员1216人、名师工作室10个、骨干辅导员48名。

在校外少工委管理中，我州充分发挥名师引领作用，采用“校内名师+校外少工委”模式，编制出台《文山州校外少工委管理制度汇编》，由各县（市）少工委结合实际指导校外少工委制定工作章程，明确工作纪律，开展校外少工委活动邀请指导老师参与策划把关。依托各学校少先队名师、骨干辅导员，选定校外少工委指导教师，将校外少工委建设纳入年度对名师工作的考核评价，压实名师责任。同时，充分整合校内、校外少工委资源，学校为校外少工委走进校园开展课后活动、技能培训、爱心帮扶等创造条件；校外少工委为学校少工委到校外开展中队活动、社团活动提供平台。

社区类少工委聚焦基层社会治理、预防青少年溺水等重点工作，依托“少年儿童之家”开展留守儿童关心关爱工作。到今年8月下旬，累计投放救护安全杆4127根、救生圈352个，发动2563名返乡大中学生成为少工委志愿辅导员，为36877名留守儿童提供暑期陪护服务。开展“图书捐赠红领巾在行动”活动捐赠图书9683册，牵头制作“小手拉大手”促和谐、法治宣传、安全知识等一批正能量、接地气、有温度的原创优质文化产品，浏览量突破“10万+”。青少年宫少工委聚力培养“红孩子”，延伸拓展研学旅行文化内涵，深度融合红色文化，开展“追寻红色印记·争做强国少年”七乡少年行研学旅行、“英雄之旅”夏令营等丰富多彩的活动。开展“青少年学艺大赛”“流动少年宫”“蓓蕾女孩”“小七花”合唱团等活动，服务近3万名少年儿童德智体美劳全面发展。围绕“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题，校外培训机构类少工委组织开展丰富多彩的主题文艺展演、汇演80余场次。同时，积极整合资源在全省率先开办“五点半课堂”，力所能及地解决部分驻村和强边固防工作队队员小学在读子女作业辅导和陪护问题。在全州农村寄宿制学生“希望澡堂”项目建设中，各校外少工委推动社会爱心人士捐赠资金6484.22万元建成“希望澡堂”508所，17万余名农村寄宿制学生受益。

（魏兰）