州委政研室严格按照中央和省委、州委关于开展党史学习教育的决策部署，立足实际，守正创新，推进党史学习教育深入开展，在对标赶超中强化以文辅政的使命担当，为服务文山实现高质量跨越式发展贡献力量。
创新多样学，修炼党员“心学”。一是分散学。坚持“线上学”与“线下学”融合，组织全体党员干部围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，运用“学习强国”“云岭先锋”等平台、认真学习《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，开展个人自学。并结合工作学习实际，撰写学习心得体会，择优在读书交流活动中分享。二是集中学。在主动参加全州性教育培训活动的同时，将党史学习教育作为首要政治任务，纳入理论学习中心组，融入“三会一课”，以上率下，领导班子成员带头讲党课，普通党员干部每季度自选内容轮流主持开展“党史人人讲”活动，将党史学习教育抓在日常。三是现场学。组织全体党员干部前往王有德故居、“老山精神”和新时代“西畴精神”现场教学基地，开展以党史学习为主题的主题党日活动，让党员干部切身感受党艰辛历程、巨大变化、辉煌成就，在感动中传承发扬红色基因，在感悟中激发担当作为。
对照反思学，弥补自身短板。一是开展知识测试。紧扣党史学习教育内容，有针对性地设置知识测试题，每两个月开展一次学习成果测试，摸清党员干部在党史学习上存在的知识短板。利用主题党日、集中学习答疑解惑，及时改进学习方法，达到“以赛促学，以赛出效”的目的。二是开展理论研讨。对照文山现阶段发展实际，开展理论研讨阐释活动，积极阐释党的理论、党的光荣传统、党取得的宝贵经验，撰写理论文章推送省州媒体。同步对标对表革命先辈、先进人物、模范典型，深刻反思查找自身在思想认识上的不足、党性修养上的差距、工作落实上的短板，努力达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标。
结合实践学，为民办事解困。坚持把党史学习教育与调查研究、全面深化改革、机关建设各项工作紧密结合，开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众关切，建立“问题”“实事”“短板弱项”“服务群众”四个清单，发挥“写”的专长，推动群众最关心最直接最现实的利益问题解决，努力把群众急难愁盼的“问题清单”变成“幸福账单”，确保党史学习教育和各项工作干在先、走在前、有实效，以良好精神风貌和优异成绩庆祝中国共产党建党100周年。（熊峻）
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